Сборник историй из жизни учеников Паунвереской приходской школы. Истории самые разные - забавные и грустные, страшные и поучительные. Учеников собирают с окрестных хуторов. Те, кто живет поблизости от школы, могут ходить домой после уроков. Приехавшие из далека, остаются в школе до конца учебного года. На уроке занимаются кто чем. Кто мучается с буквой ять, кто ворон за окном считает, кто вздыхает о соседской девчонке. Находятся даже такие, кто учится и никогда не списывает, феноменальной силы воли дети.

Перед уроками молитва, после занятий - игры. Можно на рыбалку сходить или затопить плот немецких барчуков. Можно забивать всем голову рассказами об индейцах. Можно подружиться с самой лукавой девчонкой в классе и задумать на ней жениться. Только эта дружба сулит чувствительному Арно много печальных минут. То он спутает слова "спланировать" и "скальпировать" и начнет переживать, что с ненаглядной Тээле скальп снимут, то к гусляру Имелику приревнует и потеряет покой и сон. Чтобы отвлечься от грустных мыслей, он пьет водку со звонарем Либле и курит самокрутки. Потом мирно спит меж березок, пока родители бегают ищут. Вырастет, будет вылитый "рыцарь печального образа", а пока он Пьеро. Влюбленный и вечно печальный. Ну а с чего ему быть веселым, если она ему - про призраки на кладбище, а он ей - про облака над головой?

Эх, детство босоногое! Сколько всего успеть надо, пока на лето из школы не разъехались - устроить битву снежками, погонять новичка под кроватями, запугать особо впечатлительных страшными историями перед сном. Пока взрослые, у которых, похоже, куча свободного времени, зубоскалят под звуки шарманки и граммофона, дети находят применение своей взрывной энергии. Особенно преуспевает в этом озорной проказник Тоотс. Не все его шалости безобидны, но это он не со зла, а от избытка любопытства и легкомыслия. Местный Арлекин, в набитых карманах которого можно найти все, что угодно, кроме того, что нужно для учебы.

В детстве, уверена, эта повесть бы мне понравилось, а сейчас сюжет воспринимается как набор воспоминаний о незначительных событиях, важных только самому рассказчику и выслушиваемых из вежливости. У меня сосед в этом году пошел первый класс, так он после школы выбегает играть и частенько рассказывает как прошел день. Вот, практически, тоже самое, что у Лутса. Может, вырастет и тоже станет известным писателем? Надо автограф взять заранее. Герои, к сожалению, так и остались чужими, не вызвав никакого интереса. А, главное, повествование растянуто так, словно сюжет увяз в смоле и еле движется, из-за чего чтение повести иногда казалось пустой тратой времени.

Книга Оскара Лутса, эстонского народного писателя, как раз недавно справила столетний юбилей, начав с самиздата и принеся автору немалую популярность вопреки угрозам цензуры. Это незамысловатый и добродушный слайс о жизни учеников провинциальной сельско-приходской школы в течение одного учебного года. Все они - дети крестьян, и работа по хозяйству в их картине мира занимает места не меньше, чем учеба, оттого последняя не воспринимается как ужасная обязаловка. Собственно, в этом плане "Весна" автобиографична, Лутс рассказывает о собственных впечатлениях, оставшихся со школьных времен. Но на первом месте здесь всё же не события, а характеры - каждый из персонажей, как детей, так и взрослых, в чем-то уникален, забавен, и с ними постоянно происходят какие-то случаи. В основном, смешные, но бывают и лирические, и даже грустные. Сам автор признавался, что спроецировал собственную личность на обоих главных героев, как бы парадоксально это ни казалось. Арно Талле - серьезный тихоня и отличник, вечно витающий в облаках, а Тоотс - непоседа-33несчастья, живущий одними шалостями. Как по мне, так один - параноидная митохондрия, а другой - паразит полнейший, поколотить хочется обоих. Остальные, впрочем, им не уступают. То они дерутся с соседскими барчуками, то делят девчонок, то празднуют что-нибудь, то стебутся друг над другом, а иногда - не поверите - даже учатся. Не даром всё-таки книга называется "Картинки из школьной жизни", вот из таких картинок, небольших эпизодов и состоит всё повествование. В принципе, написано довольно уютненько: сельский быт не особо драматизируется, а все эти хутора, леса, заснеженные поля и мальчишечьи проказы вполне милы. Иногда нам даже дают заглянуть ночью в спальню при школе и послушать, какие байки травит народ друг другу. Про привидений, канеш. И очень доставляет ирония над отношениями Эстонии и России - все эти разучивания ятей и прочее. С другой стороны, мне очень не хватало сюжета и героя, которому можно сочувствовать. Нет, герои там все очень симпатичные, даже Тоотс, когда не устраивает какой-нибудь очередной армагеддон, но всё равно что-то у меня душа ни к кому не лежала. И непонятно было, сколько этим пацанам лет. Я не очень понимаю, почему "Весну" относят к детской литературе - они все уже явно не дети. Не знаю, с какого возраста в тогдашней Эстонии народ становился беспробудной пьянью, но ученички эти ужираются в хлам в каждой главе. И уже строят хозяйственные и семейные планы. При этом иногда могут такие перлы детской непосредственности выдать, что диву даешься. В общем, такие смешанные впечатления остались после книги. Забавная, лирическая, но что-то как-то не очень, много непоняток и раздражающих факторов навроде тупых девчонок и огромной главы о религии. Хотя Лутс всё равно значился у меня в маст риде, и о прочтении (точнее, как всегда слушании) ни разу не жалею. Но и продолжать знакомство с автором в ближайшее время больше не хочется.

Еще в прошлом году нацелилась на эту книгу абсолютно неизвестного мне автора, ибо в ленте попадалось много хвалебных отзывов. Не могу сказать, что "Весна" произвела сильное впечатление. Она, скорее, интересна, как художественный рассказ о быте эстонской деревни на рубеже 19-20 веков, чем как детская увлекательная литература. Сомневаюсь, что проделки Тоотса и страдания Арно сильно задели бы меня, прочитай я их в детстве. Может быть, потому что Тоотса там как раз мало. Удивлена, что именно его называют главным героем. Для меня всё заслоняла романтическая и трепетная душа Арно. Очень хорошо описаны все метания подростка, первая любовь, отношение к дружбе, к делу, к родителям. Но мне было скучновато. Видимо, Тоотс для меня занятнее, индейцами опять же увлекается (но мы с ним по разные стороны баррикад;)), у него всегда полные карманы приключений, затей и взрывных идей. Одна только история с необыкновенными именами для новорожденного брата одноклассника чего стоит! Но иногда проделки мальчика весьма опасны и чаще для окружающих. Тээле проваливается в реку, ступая по тонкому льду с хитрой наводки Тоотса, Арно вытаскивает её, но сам сваливается с жестокой пневмонией. Пневмония в конце 19 века-то это почти смертный приговор и Арно после прогулки по краю жизни и смерти потом будет бессознательно жаться поближе к кладбищу, размышлять об умирающих детях. Его близость к звонарю, среди прочего, этим и обусловлена - он звонит по умершим. И этот звон в голове Арно, похоже, навсегда. Типичный романтический герой - любовь, смерть, красоты хрупкости и хрупкость жизни. Всё в нём обнажённое и ранимое, и любовь к девочке, и дружба с Тыниссоном, и даже пьянка с Либле не пятнает этого агнца светлокудрого. Короче, мальчишка не моего романа ;) Лутс замечательно описал этот типаж, но когда в конце романа из школы забирают Тоотса... все, и ученики, и учителя, и читатели понимают, что именно без него краски поблекнут и школьная жизнь будет совсем не та. *** Kevade - весна на эстонском